2009年大学新生入学指南

首先,祝贺大家开始新的生活。大家经历了紧张的高考和高中生活,取得了阶段性成果,来到了大学校园,开始相对独立的生活,心里一定都很高兴。但是要看到,我们的大学生活,乃至今后的很多,都并不是尽如人意的,也绝不会像小学、中学那样美好。更进一步地,我们的社会本身,就是一个发育不成熟、不完备的社会,从小时候到中学,乃至高考,我们已经经历了太多因社会不成熟所给自己带来的损失抑或是灾难。往后,如果自己没有足够的心理准备,则一定会处处挨打,处处吃亏,处处被动。

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钱理群叮咛大学生——大学时代:人生的盛夏

大学时代:人生的盛夏

为什么说这是人生最宝贵的时光呢?根据我的经验,十六岁到二十六岁是人生的黄金岁月。十六岁以前什么都懵懵懂懂的,完全依赖于父母和老师;十六岁以后就开始独立了;二十六岁以后就开始考虑结婚啊、生孩子啊这么一大堆乱七八糟的事,真正属于自己的独立的时间就不多了。而这十六岁到二十六岁十年之间,大学四年又是最独立、最自由的。当然如果你想延长的话,你还可以考研究生,将这四年再延长一下。如何不虚度人生中这最自由的、最没有负担的、真正属于自己的四年时间,是摆在每一个大学生面前的问题。

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成年人的思想还能进步么?

本文谈谈成年人思想的进步。

在我们上小学上中学的时候,不管学校的教育多么糟糕,我们的思想都在不停的进步。这表现在如果我们回首一年以前的自己的某些想法,做的某些事,会觉得那时候自己很傻。考察自己的进步的一个更客观的指标大概是“刮目相看指数”。别人如果一年没看到我们,再看的时候,第一反应往往是“你都长这么大了”。如果三年没看到再看,可能都不认识了。

但是成年以后,一个很可能的趋势是人的进步速度一般会越来越慢,以至于停止进步,甚至倒退。他们思想最牛B的时代是他们的年轻时代。中年以后他们就无法接受任何新的思想,以至于最后连自己的孩子都搞不定。

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IBM经理人的10项修炼

在IBM全球40万员工中,有数千位能够独当一面的总经理,在中国就有上百位分别负责地区、行业、产品及服务的总经理。这些人除了具备IBM领导力模型中所规定的10项能力(比如横向思考、客户导向)之外,还需要具有如下的10种经历,也叫10项修炼,才能开始履行总经理的职责。

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李开复:21世纪最缺的是什么?——人才

我们都知道21世纪最有价值的是人才,是什么人才呢,就是我今天要演讲的题目。我想我 这个演讲有一个很大的假设就是21世纪需要的人才与20世纪、19世纪有着很大的差别,因为21世纪有几个很重大的革命发生。在21世纪我们更多的工作是靠我们脑力的创造,是靠平 等的竞争,已经没有国界的差别,世界被铲为平地,任何一个国家的人都可以和另外一个国家的人合作或者竞争,而他们都可以接触到、使用到、共享到同样的信 息。不像过去,谁能独占信息他就能对另一个人或者对那个公司发挥相当大的价值。

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王强:我的留学与我的梦想

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新东方教育科技集团教育发展研究院院长王强发表演讲

摄影/新东方周次敏

大家好,刚才主持人说我没穿西装,我是今天特意没穿西装,因为这是留学带给我最重要的一个收获,就是要展现个性。你要不出国,会认为什么场合都要穿得西装革履,但是我到了美国,最令我难以忘怀的一次记忆就是关于西装领带,那是我获得纽约州立大学计算机硕士学位之后,侥幸也荣幸地走进了贝尔研究所。

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大学成功不可忽略的7点

如果你想在大学里获得成功,想最后真正地学到一些东西,那么请往下看:

  • 睡眠

得到充足的睡眠和每天准时睡觉是你能为自己做的最重要的一件事。即使你每晚只睡5个小时,也应该保持每天在同一时刻睡觉。这样你的身体就会习惯没有 得到太多的休息(虽然这仍然是不好的).若你经常改变已经适应了的睡眠时间,那你的身体就不会知道如何去适应,而且你会感到比完全没休息更糟糕。有时候通 宵会比你随便睡两三个小时来得好。参考阅读:如何减少睡眠时间却保持健康

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马未都:成材的标准

当我们懵懂看世界的时候,成年人在等待我们成材。小时候男孩子一般都调皮,宽容的长者爱说:”树大自然直。”我年幼时很爱听这句话;但更爱听的是我们会成为”国家的栋梁之材”。

成人之后,偶尔想起这个问题,也没得到明确答案。自己是看不清自己,不知自己长大之后自然直了没有。我们民族都是凭感觉做事,没有设定一个可套用的标准,所以成不成材,谁说了都不算。

今天的社会有些意思,令正在受教育的一代及家长常常茫然。社会三大教育系统–家庭、学校、社会指向不一。我小时候,这三大系统明确且高度统一,父母、老师、领导,都会告诉你一个朴素道理:你是一颗镙丝钉,党把你拧在哪里,你就在哪里发光。那个时代,人们很少茫然。

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李开复关于创新的五条建议

什么是最好的创新

创新固然重要,但有用的创新更重要。

新颖是创新的必备要素,但并不意味着每次创新都是一种开天辟地式的革命。仅仅通过把一个领域的经验应用到另一个原本不相干的领域,可能就会完成一次伟大的创新。斯宾塞是美国电子管技术专家,二战期间在测试新磁控管技术时,偶然发现口袋里的巧克力会因为接近磁控管而融化。斯宾塞联想到,能否用类似装置给食品快速加热呢?微波炉就这样诞生了。

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一条吞掉自己的大蛇

芬兰的义务教育是一个奇迹。从公元两千年开始,芬兰总是在国际学生评量计划里头名列前茅,更令人吃惊、艳羡甚至恐惧的,是他们的学生还在不断进步,评分一年比一年高。且不说其他项目,光看阅读,根据统计,百分之四十一的芬兰中学生最常干的休闲活动是阅读。这些孩子的阅读能力又怎能不高呢?为什么芬兰的教育这么厉害?
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如何在三个月内获得三年的工作经验

很多职场新人都谈到了工作经验的问题,似乎招聘公司不给你机会,你就没办法获得必要的工作经验,其实并不一定。

很多资料在网上都是可以找到的,只是看你具备不具备足够的信息收集与处理能力,而这个收集与处理信息的过程,也能极大的提升你的职业能力。

我一直有个感觉,在“模仿中成长,在创新中成功”,其实在真正的职业工作中,大多数的工作都是模仿重复,强调的是工作效率,而不是创新。对于企业而言,过度的创新必然导致过多的失败,以及效率的低下。

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做足五点,你的价值更高

多一点 – 做任何工作,尽可能比公司和老板要求的多一些,超越他们的期望。例如:

公司要求你一天拜访5个客户,你能否拜访10位?

公司要求你每月完成50万的销售指标,你可否争取完成60万、80万?

部门要求每班生产20万只产品,你可否努力达到25万,或30万?

老板希望你每年推出6个培训课程,你可否推出8个或10个?

不要怕工作多、任务重。担任越多的工作项目,你得到的锻炼和学习机会越多,你的价值就越高。

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如何聪明地自学

时至今日,我越来越坚信这样的一个事实:如今的中国教育,无论是中小学教育,乃至大学教育,仍热衷于要求学生默记和复制知识的纯熟技能,却丝毫也并不打算主动教会学生如何实现自我学习、个性发展的基本方法。

整个教育机制和方式自身没有改革的动力,不仅落后于时代的需要,而且陶醉在高额的成本和极低的回报中,欲罢不能。

我始终怀疑,占我们每个普通家庭收入很大份额的教育投资,是否物有所值。因为只需简单冥想,我们就可以看到学校提供的教育没有教会学生们可以立足社会的必须的一些重要的东西。

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